Surabaya (Madrasah) - Peserta Studi Kolaborasi MAN Insan Cendekia Paser mengadakan kunjungan religius yang mendalam ke makam Sunan Ampel di Surabaya. Kunjungan ini bertujuan untuk memperkuat aspek spiritualitas dalam pendidikan madrasah dan memberikan pemahaman tentang nilai-nilai keagamaan yang mendalam kepada siswa/i yang berjumlah 180 orang. (Jum’at, 20/10/2023).
Sunan Ampel, merupakan salah satu dari Wali Songo, beliau adalah tokoh yang sangat dihormati dalam sejarah persebaran agama Islam di Indonesia. Makamnya terletak di Surabaya dan banyak di ziarahi oleh umat Islam dari penjuru Indonesia. Kunjungan ke makam Sunan Ampel adalah rangkaian perjalanan dari studi kolaborasi yang dikemas dalam pendekatan spiritualitas pendidikan.
Para siswa/i dan pendamping studi kolaborasi MAN Insan Cendekia Paser tiba di makam Sunan Ampel dengan penuh semangat. Mereka mengikuti doa Bersama dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan ziarah ke makam Sunan Ampel. Semua kegiatan tersebut bertujuan untuk memperdalam pemahaman siswa tentang ajaran agama Islam dan nilai-nilai keagamaan.
Pendamping studi kolaborasi, Ustad Arbain, S.Pd.I, menyatakan, "Kunjungan ini adalah bagian dari upaya kami untuk mengkolaborasikan pendidikan dengan nilai-nilai keagamaan yang. Kami yakin bahwa pendidikan yang holistik harus mencakup perkembangan spiritual siswa/i kami."
Selain mengunjungi makam Sunan Ampel, para siswa juga mendapatkan kesempatan untuk berinteraksi dengan tokoh agama setempat dan mendengarkan ceramah agama yang memberikan wawasan lebih dalam tentang ajaran Islam.
Salah seorang siswa MAN Insan Cendekia Paser, M.Hefril, mengatakan, "Kunjungan ini sangat bermakna bagi kami. Kami belajar banyak tentang sejarah agama dan nilai-nilai kehidupan yang diajarkan oleh Sunan Ampel. Semoga kunjungan ini dapat memperkuat iman kami dan memberikan inspirasi dalam menjalani kehidupan sehari-hari."
Kunjungan religius ini adalah contoh nyata bagaimana pendidikan dapat menyatu dengan nilai-nilai spiritual dan religiusitas. MAN Insan Cendekia Paser berkomitmen untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendorong siswa untuk berkembang secara holistik, termasuk dalam aspek spiritualitas dan nilai-nilai keagamaan. (mhf)
